公立学堂是指由政府设立，用群众经费救援，且不得以成就之外的旨趣，而废除入学机会的黉舍。这对帮助教育机缘的均等，较为有效。唯公立学堂恐未必即能供给最好的培养，一则由于资源有限，为平正起见，不能够完好知足每个弟子的作育需求；另则由于国家的驾驭心态，其施教也未必齐备以提拔为考量。

　　我们国之〔尚书〕，早已指出洋家的教育责任，唯中新历史中由国家成立书院，并不遍及，纵然是大作甚久的科举制度，公立学堂扮演的角色亦属有限。公立学堂的普及，西方也是在宗教更始及民族国家振兴后，才筑设制度。特别在苍生造就阶段，负担作育的实行，使得公立学堂成为要紧的造就机构。倘使谈国家于是作育来负责百姓，则公立书院即为其用具。举凡校长的指示、锻练的录用、教科书和课程的决意、学塾的作歇，都有协调的端正。由此可见公立学塾所受的独揽，乃至公立学校的提拔，大概全是品格最好的作育。

　　请教育时机均等的救援而言，公立学塾有其后头的孝敬。惟有公立黉舍材干保证一切学童的入学机会，不曾因性别、族群、贫富、宗教等名望而有区分，乃至在编班方面也乞请常态，力争机缘的均等。KU体育官方网站不过公立私塾也会对培植时机有阻拦之处，原因在提拔内容上常会采单向的研商模式，齐备以主流文化为主，而抑制了弱势文化，像对方言的忽略，就是清晰的例子。

　　为了提防国家的过度统制，公立学宫的陷阱型态已渐改正。欧美的学宫，多数设有董事会或学宫委员会来决计书院的重大事件，网罗教练的进用、私塾预算的操纵等。由于这些委员蕴涵家长和社区的成员，以是除了宇宙结合的部非常，学宫拥有相当的自立权，不致完备为政府所管制。在大学阶段，英国设有孑立的拨款委员会分拨预算，以保证学术自由。所有人国的大学已起初自筹个体财源。这些步骤都是在进步前述政府过分过问的效力。